Pourquoi l'absence de légitimité du professeur l'empêche de mener à bien sa mission

Le Docteur Maurice Berger, pédopsychiatre et professeur associé de psychopathologie de l'enfant, devait être interrogé par Madame Marie-Pierre de la Gontrie, rapporteure de la commission des lois du Sénat, à propos de la proposition de loi sur l'interdiction des violences éducatives ordinaires. Suite à l'annulation de son audition, Atlantico publie ses réponses par écrit aux questions posées par la rapporteure.

La mesure proposée par Jean-Michel Blanquer d'utiliser le contrôle continu pour passer outre la grève des correcteurs a fait bondir les syndicats et interroge quant à sa validité juridique. Pour autant, les professeurs sont-ils encore libres de noter les élèves à leur juste valeur ?

En France, l’apprentissage a connu des moments difficiles et a souvent été considéré comme une voie secondaire. L’erreur a été faite de considérer le temps pris à former la jeunesse comme une contribution et non comme un investissement.

Le taux de réussite au baccalauréat est si élevé qu’il ne signifie plus rien.

Pendant l'été, Atlantico remet en avant certains articles publiés dans l'année. Aujourd'hui, une interview de Jérôme Fourquet qui fait écho aux dépenses croissantes pour la rentrée scolaire.

De l’aveu même des représentants de l’État, l’ascenseur social serait gravement en panne. Ce n’est pas un scoop, hélas, et il semble assez naturel que la société française dans son ensemble s’en préoccupe.

L'évaluation des professeurs serait bonne pour les enseignants ainsi que pour les élèves, révèle une étude de la Paris School of Economics, se basant sur des statistiques de terrain.

C'est ce qui se passe dans de bons nombres de pays européens, avec souvent, de bons résultats sur l'apprentissage de la langue.

Une étude publiée jeudi dernier montre qu’un jeune Français sur dix est « en difficulté de lecture » et un sur 20 en situation d’illettrisme.

Le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer a proposé 10 mesures visant à lutter contre le harcèlement à l'école.

Mettre ses enfants dans des cours très spécialisés pendant les congés ne participe pas à leur épanouissement et à leur réussite.

Selon une étude menée de 2009 à 2017 sur 12 000 adolescents britanniques par l'équipe de recherche de l'Université d'Oxford et publiée dans la revue PNAS, les effets de l'utilisation des réseaux sociaux sur le bonheur des adolescents (10-15 ans) seraient assez limités.

Ouf, enfin, il était temps : le gouvernement s’attaque au problème des pauvres petits écoliers qui arrivent le ventre vide à l’école le matin !